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多媒体课件制作比赛
[ 作者: 佚名    出自:    发表时间: 2013-11-07   点击: 409 ]

        多媒体课件制作比赛

 

为了进一步提高教学质量,提高广大教师现代教育技术的应用水平,不断加强多媒体课件建设工作,鼓励教师开展多媒体教学,促进课件质量的提高,学校决定举办2013年教师多媒体课件制作比赛,请各教学部做好相应安排,组织教师参加本次比赛。现将比赛的具体事项通知如下:

一、组织机构

    为保证本次活动能圆满完成,经研究决定成立学校课件比赛评委小组:

  长:罗纲要

副组长:李新  杨凌

    二、参赛方法

每位教师将参赛课件于1018日前交到教务科评比小组在对参赛教师作品进行评比选拔

三、参赛作品要求

1.具有良好的交互性,同时具有自动播放和交互控制功能;   

2.界面美观,操作方便;   

3.参赛课件要求是一堂课。   

4.建议使用powerpoint   

5.参赛作品不得从网上直接下载他人的课件,若发现将取消参赛资格。

四、评审标准

   (一)教学目标

    1. 课件的教学目标明确,选题恰当,内容结构合理且有特色,适应教学对象需要;

    2. 课件突出重点、突破难点或增加教学信息量或扩大教学新视野

   (二)设计制作

    1.课件设计规范,符合教与学的原则,能创设适量情景,信息呈现和逻辑层次清晰,具有独到新意;

    2.课件制作运用图像、动漫(含动画)、声音、文字及模拟仿真组合恰当,编理、智能性好;课件平台功能设计完备适用;导航功能清晰易用;具有良好的拓展功能

   (三)教学方法

    1. 课件教学内容展示规范、深入浅出、形象生动、易于接受,具有启发性

    2. 课件的交互设计合理,能促进和实现教与学的双向交互,有效引导学生积极主动参与学习。

   (四)教学效果

    1. 课件能激发学生学习兴趣,能促进对知识技能的理解和掌握;

    2.课件能引导思维方法,促进知识探求、问题解答和效果测评,提高学生素质和创新能力

   (五)应用价值

1.课件设置完备、构思巧妙、节奏合理、创意新颖、文档资料齐全,具有较高的适用性和使用价值;

2.课件界面友好、操作简捷、容错能力强、兼容性能好、受众面广、能跨平台使用,具有较大的应用性和社会效益。

五、评比办法

作品征集结束之后,教务科组织有关专家对作品进行评选。

文章录入: wyhotel | 责任编辑: adminis
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