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蒋茂芳校长“‘一极两带’战略格局下的怀化教育发展”引热议
[ 作者: 佚名    出自:    发表时间: 2016-09-14   点击: 423 ]

 

8月19日,怀化市教育系统召开“一极两带”座谈会。与会人员围绕“建设‘一极两带’教育怎么办”主题结合实际阐述观点,进行讨论,凝聚共识。校长蒋茂芳参加会议,并作了题为“‘一极两带’战略格局下的怀化教育发展”的发言。该文在怀化教育信息网发布,是这次会议主题发言文章中点击率最高的一篇。蒋茂芳校长发言全文如下:

 

“一极两带”战略格局下的怀化教育发展

 

一、深刻理解“一极两带”战略内涵,确立怀化教育的发展坐标

“一极两带”战略是国家“一带一路”战略的积极对接;是省委“一核三极四带多点”战略的有机组成部分;是市委充分考虑怀化区位、交通、生态优势及近年经济社会快速发展的现实基础所做出的科学抉择。纵观“一极两带”的战略,整体具有全局性、开放性、现实性的特点。贯彻实施一极两带战略必须立足怀化的实际,也必须强调全局的思维,开放的思维。基于这样的认识,整体推进怀化教育的发展主要着力点有三个方面:

一要注重整体推进,强调各级、各类教育的全面发展。整体全面推进有两个内涵,一是推进发展,快速提升怀化教育发展的水平;二是全面发展,补足怀化教育发展的短板(当前怀化教育的短板是学前教育和职业教育)。

二要突出中心意识。 “一极”就是在一定区域内具有辐射引领功能的中心,这个中心当然包括教育中心。打造区域教育中心,怀化要在教育结构、教育规模、教育质量等方面下功夫,也必须在教育特色和品牌上下功夫。

三要强化开放格局。加强教育的对外联系,构筑怀化教育的开放格局。要借鉴招商引资办企业的做法,着力加强招商引教、招商引学的工作。建议市委、市政府尽快出台招商引教相关政策。

二、积极对接“一极两带”战略目标,找准职业教育的服务方向

贯彻实施一极两带的战略,市委、市政府提出了具体思路,其核心内容即两个“新型”(新型工业化、新型城镇化)与三大战略性新兴产业(商贸物流、生态文化旅游、电子商务)同步推进。于职业教育而言,这是发展机遇,更是义不容辞的责任担当。

首先,职业教育是民生教育,必须在服务三农、推进就业、和谐社会等方面发挥重要的功能作用。

其次,职业教育必须为怀化的主体产业培养适需人才,发挥服务产业、提升产业、引领产业的功能作用。

第三,职业教育必须切实加强自身的建设与发展,充分显现在周边区域的品牌效应和示范功能。

三、自我作为,努力显现对“一极两带”战略的积极贡献

就我们怀化商业供销学校而言,服务一极两带的战略,我们的主要思路在三个方面:

一是积极实施项目带动的策略,增强自身的办学基础能力。学校自身发展了,服务怀化发展战略才有资本,同时自我发展本身也是对一极两带战略的一份作为。自去年以来,我们申报确立省教育厅、人社厅、商务厅7个项目,到位资金1600多万元,并进入省教育厅精准扶贫计划的笼子,学校办学条件显著改善。

二是对接怀化核心产业,提升办学服务功能。一方面,充分发挥我校作为商科旅游类专业学校的优势,大力调整专业结构,面向怀化主体产业培养人才。学校现设商贸物流、旅游餐饮、技术服务三大专业群13个细分专业,其中省级、国家级精品(重点、特色)专业6个。另一方面做大做强社会培训,进一步放大为怀化经济社会服务的能力和贡献。近三年年均社会培训规模5000人次以上。

三是加强区域内外的联系,构筑开放办学的格局。一年来,我们成功组建成立了湘菜学院怀化分院,联手湖南邮电职院实施省教育厅重点支持的电子商务中高职对接项目,力争湘茶学院怀化分院年底挂牌,牵头启动武陵山区域商贸旅游职教联合机构的组建。截止目前与学校建立稳定合作关系的企业已达120多家。

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